{"id":105336,"date":"2026-01-28T15:22:16","date_gmt":"2026-01-28T18:22:16","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/?p=105336"},"modified":"2026-04-01T17:39:09","modified_gmt":"2026-04-01T20:39:09","slug":"escola-do-suas-simone-albuquerque-inicia-parceria-com-escola-do-suas-do-estado-do-amapa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/escola-do-suas-simone-albuquerque-inicia-parceria-com-escola-do-suas-do-estado-do-amapa\/","title":{"rendered":"Escola do SUAS Simone Albuquerque inicia parceria com Escola do SUAS do Estado do Amap\u00e1"},"content":{"rendered":"\n

A Coordena\u00e7\u00e3o-Geral de Gest\u00e3o do Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o Permanente do SUAS (CGGTEP), do Departamento de Gest\u00e3o do SUAS (DGSUAS), da Secretaria Nacional de Assist\u00eancia Social (SNAS), por meio da Escola do SUAS Simone Albuquerque, realizou uma reuni\u00e3o de apoio t\u00e9cnico voltada \u00e0 constru\u00e7\u00e3o da Escola do SUAS no Estado do Amap\u00e1. A iniciativa teve como objetivo construir as bases para apoio institucional visando a implanta\u00e7\u00e3o da Escola do SUAS no Estado do Amap\u00e1.<\/p><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

<\/p>\n\n\n\n

A a\u00e7\u00e3o representa um passo estrat\u00e9gico para a consolida\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica estruturada de forma\u00e7\u00e3o, qualifica\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o das trabalhadoras e dos trabalhadores do SUAS no territ\u00f3rio amapaense, reafirmando a educa\u00e7\u00e3o permanente como eixo central para o fortalecimento da pol\u00edtica de assist\u00eancia social. <\/p>\n\n\n\n

O encontro proporcionou um espa\u00e7o qualificado de di\u00e1logo t\u00e9cnico e institucional, possibilitando a troca de experi\u00eancias, o esclarecimento de orienta\u00e7\u00f5es e o alinhamento conceitual sobre o papel das Escolas do SUAS enquanto inst\u00e2ncias fundamentais para a implementa\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Permanente do SUAS (PNEP\/SUAS).<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

O apoio t\u00e9cnico ofertado pela Escola do SUAS Simone Albuquerque, refor\u00e7a a relev\u00e2ncia das Escolas do SUAS como espa\u00e7os estrat\u00e9gicos de forma\u00e7\u00e3o permanente, produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e fortalecimento das pr\u00e1ticas profissionais, contribuindo diretamente para a qualifica\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os, programas, projetos e benef\u00edcios socioassistenciais.

A constru\u00e7\u00e3o da Escola do SUAS no Estado do Amap\u00e1 representa um avan\u00e7o significativo para o fortalecimento do SUAS no territ\u00f3rio, ao promover investimentos permanentes no desenvolvimento das equipes, no aprimoramento da gest\u00e3o e na garantia de uma aten\u00e7\u00e3o cada vez mais qualificada \u00e0 popula\u00e7\u00e3o usu\u00e1ria da pol\u00edtica de assist\u00eancia social.

A Escola do SUAS Simone Albuquerque segue acompanhando e apoiando iniciativas que promovam a educa\u00e7\u00e3o permanente, a valoriza\u00e7\u00e3o do trabalho no SUAS e o fortalecimento do SUAS em todo o pa\u00eds.<\/p><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A a\u00e7\u00e3o representa um passo estrat\u00e9gico para a consolida\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica estruturada de forma\u00e7\u00e3o, qualifica\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o das trabalhadoras e dos trabalhadores do SUAS no territ\u00f3rio amapaense, reafirmando a educa\u00e7\u00e3o permanente como eixo central para o fortalecimento da pol\u00edtica de assist\u00eancia social. O encontro proporcionou um espa\u00e7o qualificado de di\u00e1logo t\u00e9cnico e institucional, possibilitando a troca de experi\u00eancias, o esclarecimento de orienta\u00e7\u00f5es e o alinhamento conceitual sobre o papel das Escolas do SUAS enquanto inst\u00e2ncias fundamentais para a implementa\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Permanente do SUAS (PNEP\/SUAS).<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":105338,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"[\"title\",\"meta\",\"content\",\"tags\"]","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[50,57],"tags":[],"class_list":["post-105336","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao-permanente","category-gestao-do-trabalho"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105336","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=105336"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":105340,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105336\/revisions\/105340"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/media\/105338"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=105336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=105336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}