{"id":107623,"date":"2026-04-10T20:28:18","date_gmt":"2026-04-10T23:28:18","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/?p=107623"},"modified":"2026-04-22T18:15:29","modified_gmt":"2026-04-22T21:15:29","slug":"snas-realiza-ciclo-de-oficinas-em-marco-para-fortalecer-a-assistencia-social-junto-aos-povos-indigenas-em-roraima","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/snas-realiza-ciclo-de-oficinas-em-marco-para-fortalecer-a-assistencia-social-junto-aos-povos-indigenas-em-roraima\/","title":{"rendered":"SNAS realiza ciclo de oficinas em mar\u00e7o para fortalecer a assist\u00eancia social junto aos povos ind\u00edgenas em Roraima"},"content":{"rendered":"<p>Entre os dias 16 e 20 de mar\u00e7o de 2026, a Secretaria Nacional de Assist\u00eancia Social (SNAS\/MDS) realizou agenda de apoio t\u00e9cnico nos munic\u00edpios de Alto Alegre, Amajari, Boa Vista, Mucaja\u00ed, Iracema e Caracara\u00ed, no estado de Roraima. A iniciativa teve como objetivo orientar e sistematizar informa\u00e7\u00f5es dos Planos Municipais de Assist\u00eancia Social, com foco na qualifica\u00e7\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o do atendimento aos povos da Terra Ind\u00edgena Yanomami.<\/p>\n<p><!-- \/wp:post-content --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>A a\u00e7\u00e3o integrou a estrat\u00e9gia de fortalecimento da rede socioassistencial no territ\u00f3rio e contou com a parceria da Secretaria Estadual de Trabalho e Bem-Estar Social de Roraima (SETRABES), al\u00e9m da participa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Roraima (UFRR) e da Universidade Estadual de Roraima (UERR).<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>A programa\u00e7\u00e3o incluiu visitas institucionais, reuni\u00f5es t\u00e9cnicas e oficinas formativas, promovendo a an\u00e1lise de contextos de desprote\u00e7\u00e3o social, a capacita\u00e7\u00e3o das equipes municipais e o alinhamento das a\u00e7\u00f5es previstas nos planos municipais, em articula\u00e7\u00e3o com instrumentos territoriais ind\u00edgenas.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>A agenda contou com a realiza\u00e7\u00e3o de oficinas que integram o Percurso Formativo 2026, ofertado pela SNAS\/MDS, por meio da Escola do SUAS Simone Albuquerque, como parte das a\u00e7\u00f5es voltadas ao fortalecimento da pol\u00edtica de assist\u00eancia social junto aos povos da Terra Ind\u00edgena Yanomami.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<h4><strong>Oficina 1<\/strong><\/h4>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Saberes Ind\u00edgenas e Assist\u00eancia Social<\/strong>: realizada no munic\u00edpio de Caracara\u00ed, com a participa\u00e7\u00e3o de 27 profissionais, a oficina abordou as atribui\u00e7\u00f5es, saberes e pap\u00e9is das equipes de refer\u00eancia e dos educadores sociais ind\u00edgenas (educadores pares), com foco na valoriza\u00e7\u00e3o dos conhecimentos tradicionais e na qualifica\u00e7\u00e3o da atua\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<h4><strong>Oficina 2<\/strong><\/h4>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Unidades de Acolhimento Ind\u00edgena<\/strong>: realizada nos munic\u00edpios de Boa Vista, Alto Alegre e Amajari, com 62 participantes, a oficina compreende a prote\u00e7\u00e3o social de alta complexidade espec\u00edfica para povos ind\u00edgenas e aborda temas como compet\u00eancias, p\u00fablicos, situa\u00e7\u00f5es de desprote\u00e7\u00e3o e funcionamento das Casas de Passagem Ind\u00edgena.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>As atividades contemplaram momentos de alinhamento institucional, forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e constru\u00e7\u00e3o coletiva de propostas, fortalecendo a atua\u00e7\u00e3o integrada entre os entes federativos e institui\u00e7\u00f5es parceiras.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Como resultados, destacam-se o engajamento das equipes locais, o fortalecimento do di\u00e1logo interinstitucional e a amplia\u00e7\u00e3o da compreens\u00e3o sobre a pol\u00edtica de assist\u00eancia social no contexto dos direitos dos povos ind\u00edgenas. Entre as diretrizes consolidadas est\u00e3o a acolhida com escuta qualificada, a media\u00e7\u00e3o intercultural, o apoio ao acesso a servi\u00e7os e benef\u00edcios, a adequa\u00e7\u00e3o das estruturas f\u00edsicas \u00e0s especificidades culturais, a atua\u00e7\u00e3o de equipes multiprofissionais e a articula\u00e7\u00e3o com a rede socioassistencial, demais pol\u00edticas p\u00fablicas e organiza\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"927\" height=\"445\" src=\"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Midia-2.jpg\" alt=\"\" srcset=\"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Midia-2.jpg 927w, http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Midia-2-300x144.jpg 300w, http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Midia-2-768x369.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 927px) 100vw, 927px\" \/><figcaption>Foto: Oficina munic\u00edpio de Caracara\u00ed<\/figcaption><\/figure>\n<figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"547\" src=\"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Midia-9-1024x547.jpg\" alt=\"\" srcset=\"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Midia-9-1024x547.jpg 1024w, http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Midia-9-300x160.jpg 300w, http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Midia-9-768x410.jpg 768w, http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Midia-9-1536x821.jpg 1536w, http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Midia-9.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<figcaption>Foto: Oficina munic\u00edpio de Alto Alegre <\/figcaption>\n<\/figure>\n<figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"1024\" 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A iniciativa teve como objetivo orientar e sistematizar informa\u00e7\u00f5es dos Planos Municipais de Assist\u00eancia Social, com foco na qualifica\u00e7\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o do atendimento aos povos da Terra Ind\u00edgena Yanomami. A a\u00e7\u00e3o integrou a estrat\u00e9gia de fortalecimento da rede socioassistencial no territ\u00f3rio e contou com a parceria da Secretaria Estadual de Trabalho e Bem-Estar Social de Roraima (SETRABES), al\u00e9m da participa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Roraima (UFRR) e da Universidade Estadual de Roraima (UERR). A programa\u00e7\u00e3o incluiu visitas institucionais, reuni\u00f5es t\u00e9cnicas e oficinas formativas, promovendo a an\u00e1lise de contextos de desprote\u00e7\u00e3o social, a capacita\u00e7\u00e3o das equipes municipais e o alinhamento das a\u00e7\u00f5es previstas nos planos municipais, em articula\u00e7\u00e3o com instrumentos territoriais ind\u00edgenas. A agenda contou com a realiza\u00e7\u00e3o de oficinas que integram o Percurso Formativo 2026, ofertado pela SNAS\/MDS, por meio da Escola do SUAS Simone Albuquerque, como parte das a\u00e7\u00f5es voltadas ao fortalecimento da pol\u00edtica de assist\u00eancia social junto aos povos da Terra Ind\u00edgena Yanomami. Oficina 1 Saberes Ind\u00edgenas e Assist\u00eancia Social: realizada no munic\u00edpio de Caracara\u00ed, com a participa\u00e7\u00e3o de 27 profissionais, a oficina abordou as atribui\u00e7\u00f5es, saberes e pap\u00e9is das equipes de refer\u00eancia e dos educadores sociais ind\u00edgenas (educadores pares), com foco na valoriza\u00e7\u00e3o dos conhecimentos tradicionais e na qualifica\u00e7\u00e3o da atua\u00e7\u00e3o profissional. Oficina 2 Unidades de Acolhimento Ind\u00edgena: realizada nos munic\u00edpios de Boa Vista, Alto Alegre e Amajari, com 62 participantes, a oficina compreende a prote\u00e7\u00e3o social de alta complexidade espec\u00edfica para povos ind\u00edgenas e aborda temas como compet\u00eancias, p\u00fablicos, situa\u00e7\u00f5es de desprote\u00e7\u00e3o e funcionamento das Casas de Passagem Ind\u00edgena. As atividades contemplaram momentos de alinhamento institucional, forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e constru\u00e7\u00e3o coletiva de propostas, fortalecendo a atua\u00e7\u00e3o integrada entre os entes federativos e institui\u00e7\u00f5es parceiras. Como resultados, destacam-se o engajamento das equipes locais, o fortalecimento do di\u00e1logo interinstitucional e a amplia\u00e7\u00e3o da compreens\u00e3o sobre a pol\u00edtica de assist\u00eancia social no contexto dos direitos dos povos ind\u00edgenas. Entre as diretrizes consolidadas est\u00e3o a acolhida com escuta qualificada, a media\u00e7\u00e3o intercultural, o apoio ao acesso a servi\u00e7os e benef\u00edcios, a adequa\u00e7\u00e3o das estruturas f\u00edsicas \u00e0s especificidades culturais, a atua\u00e7\u00e3o de equipes multiprofissionais e a articula\u00e7\u00e3o com a rede socioassistencial, demais pol\u00edticas p\u00fablicas e organiza\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas. Foto: Oficina munic\u00edpio de Caracara\u00ed Foto: Oficina munic\u00edpio de Alto Alegre Foto: Oficina munic\u00edpio de Iracema Foto: Oficina Setrabes Foto: Oficina munic\u00edpio de Boa Vista Foto: Oficina munic\u00edpio de Boa Vista Fotos: Equipe territorial em Roraima Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 SNAS.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":107625,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[6,20,48,62,1],"tags":[129,298,299],"class_list":["post-107623","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-apoio-tecnico-integrado","category-capacitacao","category-dpsb","category-indigena","category-uncategorized","tag-assistencia-social","tag-snas","tag-suas"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107623","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=107623"}],"version-history":[{"count":10,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107623\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":107954,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107623\/revisions\/107954"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/media\/107625"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=107623"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=107623"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/blog.mds.gov.br\/redesuas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=107623"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}